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教学 “活水” 润桃李 数智 “引擎” 启新程——学院2025 教育教学发展掠影

时间:2026-01-26

“2025年是学院教学工作规范启航的关键之年,我们交出了一份从‘平稳开局’到‘规范运行’的合格答卷。”重庆数字产业职业技术学院教务处处长毛旭言语笃定。作为新建院校,学院直面起步挑战、抢抓数字产业发展机遇,秉持“规范为基、质量为本”的理念,在制度构建、内涵提升、服务优化领域多点突破,高质量发展的教学根基愈发坚实。

 

制度先行,筑牢教学治理“四梁八柱”

“无规矩不成方圆,新建院校的教学有序运行,离不开制度的保驾护航。”2025年,学院锚定教学治理规范化目标,全面梳理教学全流程的堵点难点,集中制定修订《教学运行工作流程及管理规定(试行)》等10项核心制度,初步构建“1+N”教学管理制度框架体系,为教学工作搭建起坚实的“四梁八柱”。

为让制度从“纸上”落到“实处”,学院全年精心组织8场专题培训,覆盖700余人次,实现教学管理人员与一线教师全员覆盖,让各环节教学规范深入人心。同时,学院首届教学指导委员会正式成立并实施章程,由行业专家与校内骨干组成的“智囊团”,在专业设置论证、人才培养方案审议等重大事项中发挥关键作用,让教学决策更贴合行业需求、对接社会发展,勾勒出教学治理现代化的清晰路径。

 

 

内涵深耕,激活数智育才“核心引擎”

紧扣重庆数字技能人才需求,学院以专业、课程、教研协同发力,激活数智育才动能。首届“说专业”竞赛上,9个专业负责人同台竞技,围绕产业对接、人才培养、课程构建等维度交流碰撞,为专业升级凝聚共识。在此基础上,学院成功申报增设数字化设计与制造、数字孪生应用技术等4个新兴专业,2026年招生专业将达13个,专业结构与区域重点产业契合度实现质的提升。

 

 

课程建设持续发力,全面推行“课堂规范”的同时,落地公开课、示范课常态化机制。全年20场院、系两级公开课覆盖各类课程,3场专题观摩与评课议课活动吸引330余名教师参与,形成“讲、观、议、改”良性循环,有效提升课堂教学质量。

 

 

竞赛与教研双向赋能,成效显著。首届教师教学技能竞赛中,27名教师同台竞技,角逐9项校级奖项;40项校级学生技能竞赛覆盖所有专业,360名学生踊跃参与,学子们更在市级及以上竞赛中斩获20项奖项。教科研领域实现历史性突破,全年立项6项校级教改项目,获批2项重庆市职业教育教学改革研究项目、1项重庆市教育科学规划课题,实现市级及以上教科研项目“零的突破”,推动教学从“经验型”向“研究型”转变,“以研促教、教研相长”的良性态势逐步形成。

 

 

精细服务,守护教学运行“平稳航线”

“教学调度就像给全院教学工作排兵布阵,必须精准到每一门课程、每一个学时,半点马虎不得,这样才能守住教学秩序的稳定底线。”2025年,学院实现72门课程、总计20128学时教学任务的无冲突、合理化安排,有力保障教学秩序稳定。

如果说教学调度与质量把控是教学运行的“大动脉”,学籍与考务工作就是关乎每一位学生的“毛细血管”。2025年,这条“毛细血管”实现了“零差错”“零事故”顺畅运行。学院依据上级最新政策修订《学生学籍管理办法》,将注册、异动、预警、毕业审核等全流程操作规范梳理得明明白白,让学生每一步流程都有章可循。精准高效的服务体现在每一个细节里。考务工作严谨有序,组织60余人次监考教师培训,加大巡考力度,全年高标准完成300余场次集中性考试,清朗考风考纪让学习氛围愈发浓厚。

 

 

过去一年,学院教育教学工作深耕育人初心,圆满达成阶段性建设目标。站在新起点,学院锚定2026年教育教学“强化基础、提质增效、彰显特色”的奋进航向,将以改革之笔深耕教学沃土,推动教学工作向厚基础、高规范、细管理跃升,为“十五五”高质量发展注入源源不断的教学动能,在数智育才征程上勇毅前行!

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