8月13-23日，学院举行2024—2025学年第一学期新员工入职培训，方式采取集中培训、中干培训和线条培训相结合，内容涵盖学院的发展规划、教育理念、课程设置、教学方法、学生管理、教育技术和自我提升等。陈浩院长对培训做了全面动员部署。全院教职员工参加培训。
集中培训的讲师层次高，经验丰富。集团教指委副主任、院长何承源教授以《大学老师是这样练就的》为题，围绕高校高职教师应具备的五大教学能力、高职教师教学能力发展的四个阶段和高职教师教学能力提升的路径选择等方面进行了讲授。执行院长陈浩解读《学院高质量发展三年行动规划》。副院长刘长志以《跟随希望，成就希望》为题，围绕我眼中的希望教育、希望教育文化和成长经历分享为主要内容宣讲了希望教育文化。副院长潘峰以《跟随希望，成就希望》为题，围绕我眼中的希望教育、希望教育文化和成长经历分享为主要内容宣讲了希望教育文化。副院长吴旭以《“赋能前行，卓越引领”——高职院校教师国际化素质提升与学历进阶路径》为题，围绕高职教育的发展现状与挑战、国际化视野的重要性、国际化素质提升路径赋能前行，卓越引领和选择建议与考量因素几个方面展开分享。人事处处长倪娜和后勤处处长马瑞结合人事和后勤工作，分享了提升服务满意度的体会和做法。
中干培训突出领导力和制度规范。何承源做《领导的领导力和执行力》和《完善规章制度规范管理提升管理水平》专题讲座。重点突出领导力、执行力和制度规范，体现了对中层管理干部的关心关爱。
线条培训实操性强。教师培训由何承源主讲，分别做了《如何撰写教案为教学添攻》、《课后课程考核命题与考核结果试卷分析》、《专业建设与新专业合格评估标准解读》和《如何上好课》为题的专题培训，组织教师进行模拟教学，相互点评，自我反思。学工培训中，学生处王婕妤老师谈《如何做好班级建设》和《心理健康教育及指导》，处长陈勇作《辅导员的角色及职责》，黄裔萍老师分享《学生社员组织建设》，谢崇健谈《学生资助管理》，于健、王乐千禧、代雅雯、谭思燚做规章和制度培训。
