为加强教学督导工作，确保教学工作高质量开展，全面推动教学质量的提升，2025年3月13日，重庆数字产业职业技术学院召开教学督导工作会，学院党委书记钟富平、院长何承源、执行院长陈浩及教学督导委员会全体成员参加，会议由副院长潘峰主持。
副院长潘峰在主持时提到，开展教学督导工作是提升学院教学质量的关键举措。通过建立规范化的督导流程和方法，能够为督导工作提供科学有效的监督与评估工具；通过教学督导工作，不仅能有效帮助老师们快速成长，促进教师教学水平的不断提高，还能改善学生的学习效果，从而确保教学质量的稳步提升。
质量办主任陈旺旺宣布了本学期教学督导听课方案，详细介绍了方案的核心内容和实施步骤。方案涵盖了听课范围、听课频率、评价标准以及反馈机制等关键要素，旨在全面、客观地评估教学现状。与会人员围绕方案的具体细节展开了深入讨论，提出了建设性的意见和建议。
经过充分讨论，大家一致认为方案科学合理，符合学院教学实际需求，最终顺利议定并通过该方案。
党委书记钟富平就课堂教学内容作出重要指示，督导涉及到教师教学全流程，严把课堂教学政治方向，禁止在教室、实训室等公开场合或在学校网站、微博(群)、微信(群)、贴吧(群)、QQ(群)等各类社交媒体或互联网群组等平台发布损害党中央权威，违背政治纪律和政治规矩、危及意识形态安全的言论，或妄议党和国家大政方针，发布丑化党和国家及领导人形象、煽动影响社会和谐稳定的言论。同时关注教师教学时是否做到爱国守法、文化传播、教书育人、关爱学生、言行雅正、学术规范、公平诚信、廉洁自律等师德师风问题。
院长何承源通过以会代训的方式做了全面指导，一是明确了教学督导听、评课的内容要求，二是督导老师听课后与被听课教师交流的要求。何院长重点强调，教研活动对课堂教学质量有显著帮助，应定期组织教师参与，分享经验，探讨问题，促进教学方法创新。教师应不断学习新方法，注重教学设计的科学性和有效性，了解一堂好课的五大标准，职业院校的课堂教学应注重实践性和技能培养，紧密结合行业需求。
执行院长陈浩在总结讲话时指出，教学质量监控与督导是保障教学规范性和质量提升的重要手段，是构建内部质量保证体系的重要环节，需形成常态化、制度化的管理机制。他表示，学院要坚持走“质量立校”和“特色发展”之路，在保证学院规模化发展的基础上以高质量教学和特色办学吸引学生；教师教学能力评价是提升教学质量的关键环节，应通过科学评价标准明确改进方向，推动教师能力全面提升。
本次会议明确了教学督导工作的目标和任务，强调了其在提升教学质量中的重要作用。通过开展课堂听课督导、完善考核制度、加强师德师风建设等措施，学院将进一步推动教学工作的规范化和科学化，确保教学质量持续提升。
