2025年2月25日，重庆数字学院院长何承源、副院长潘峰、质量办主任陈旺旺、教务处处长贾蕾及相关工作人员组成教学检查工作小组，开展2024-2025学年第二学期开学前教学检查工作。此次检查旨在确保新学期教育教学工作的平稳有序开展，及时发现并解决教学与管理中存在的问题，为提升教学质量奠定坚实基础。
检查工作首先从教研室专项督查入手，重点核查了教师课程标准的制定、教案编写的规范性、课件制作的质量、教学准备的达标情况以及教学标准的执行成效。检查组明确要求，各教研室应规范平时成绩记录管理，完善过程性材料的归档工作，以确保教学工作的系统性和可追溯性。随后，检查组深入实训室进行实地检查，核查了机房设备的使用登记台账，并强调了6+2S管理制度的落实情况。通过实地查看和询问，检查组对实训室的管理水平给予了肯定，并提出了进一步优化的建议。
此外，检查组还抽查了档案室保管的上学期期末考试试卷批改记录，明确要求各教研室统一评分标准及错题修正规范，以确保教学评价工作的标准化与科学化。这一举措有助于提升考试的公平性和准确性，为教学质量评估提供有力支持。
在检查过程中，副院长潘峰特别强调了规范平时成绩与考勤管理制度的重要性，要求各教研室建立教学资料电子化归档及统一标准体系，推行月度考核并落实过程性评价依据。他指出，以合格课程标准为核心构建教学质量保障体系，是提升教学质量的关键所在。同时，他还鼓励各教研室主任加强专业建设研究，借鉴先进经验，切实发挥专业带头人的作用。
院长何承源在总结讲话中强调，针对开学前教学检查中发现的问题，各教研室要迅速提出解决措施并制定新标准。他要求明确教师教学能力标准，完善课程建设支撑体系，通过市场与专业分析深化教学研究，打造核心课程成果；同时各教研室主任要发挥表率作用，确保各项工作落实到位，为提升教学质量和增强专业竞争力贡献力量。
通过此次教学检查工作，重庆数字学院进一步明确了教师能力标准，完善了课程建设支撑体系，推动了教学与市场及专业需求的深度融合。这不仅为打造核心课程、提升教研室执行力提供了有力保障，也为实现教学质量的动态优化和专业竞争力的强化奠定基础。
