2026年是学院全面实现《高质量发展三年行动计划（2024—2026年）》目标的收官之年，也是“十五五”规划（2026—2030年）的开局起步之年。学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“夯实办学基础、打造办学特色、强化规范管理、全力扩规提质”工作主线，以高质量发展为引领，以“数智+”特色为主题，以产教融合为路径，以改革创新为动力，统筹推进收官攻坚与开局布局，确保三年行动计划圆满收官，为“十五五”时期高质量发展奠定坚实基础。
一、强化政治引领，筑牢高质量发展根基
（一）持续深化理论武装
1.坚持党的创新理论首学。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持用“第一标准”落实“第一议题”“第一主题”“第一课程”制度，通过党组织会议、党委理论学习中心组学习、干部教育培训等形式，引导师生“听党话、跟党走”。深入学习领会习近平总书记关于教育、科技、人才工作的重要论述，特别是关于职业教育的重要指示批示精神。始终用创新理论武装头脑、指导实践，推动学院高质量发展。
2.推进正确政绩观学习教育。认真开展树立和践行正确政绩观学习教育，深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，坚持学查改一体推进，着力完善制度、立好规矩，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。通过开门抓教育，解决突出问题，让师生参与、受益、可感可及。
（二）加强党的全面领导
3.完善党的领导体制机制。健全学院理事会、党政联席会、党委会、院长办公会议事规则和决策程序。落实“双向进入、交叉任职”要求，推动党建工作与业务工作深度融合。完善党组织参与重大决策机制，确保党组织在重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用等方面发挥政治把关作用。推动党建带团建、队建工作。
4.提升基层党组织组织力。深入实施基层党组织“对标争先”建设计划，推进党支部标准化规范化建设。优化基层党组织设置，选优配强党支部书记，完成教师一党支部书记“双带头人”工作室培育和学工党支部校级样板支部建设。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，提升组织生活质量。开展“一支部一品牌”创建活动，打造1—2个特色党建品牌。
5.加强党员教育管理。严格党员发展程序，提高发展党员质量，重点在优秀青年教师、骨干教师和优秀学生中发展党员。加强党员日常教育管理，开展党员轮训和党性教育实践活动。健全党员激励关怀帮扶机制，发挥党员先锋模范作用。健全党员新教师入职即完成组织关系转接机制。
6.保持高压正风肃纪。持续巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，树立和践行正确政绩观。严格查处招生违规行为。持续开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责“以案四说”警示教育，推动“全域之治”。持续开展“清廉学院”建设，强化法规制度宣传教育，教育党员、干部懂法纪、明规矩、知敬畏，营造风清气正的政治生态。
（三）深化思想政治建设
7.构建“大思政”工作格局。落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，完善思政工作体系。推进“三全育人”综合改革，落实党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动、全员参与的“大思政”工作格局。加强思政工作队伍建设，配齐建强思政课教师、辅导员、心理健康教师队伍，实施思政课教师能力提升计划。落实党务工作者、思政课教师、辅导员和院团委干部绩效考核，提升从事思想政治工作的待遇。
8.提升思政课教学质量。深化思政课教学改革，推进“思政课程+课程思政”协同育人。推进思政课教学方式方法创新，推广案例式、探究式、体验式教学。建设思政课实践教学基地，打造思政优质课程。
9.强化意识形态工作。制定学院意识形态工作实施细则，严格落实意识形态工作责任制，持续完善意识形态领域风险研判、预警、处置机制。加强课堂、讲座、论坛、网络等阵地管理，防范和抵御宗教渗透。加强网络舆情监测与引导，提升网络意识形态工作能力。开展意识形态工作专项督查，确保意识形态领域安全。
二、科学谋划布局，高质量编制和实施“十五五”规划
（一）明确规划编制总体要求
10.把握规划编制基本原则。坚持战略引领、需求导向、特色发展、创新驱动、协同联动的基本原则。紧扣国家职业教育改革发展战略，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系、成渝地区双城经济圈建设等重大战略需求，突出“数智+”办学特色，科学谋划未来五年发展蓝图。
11.明确规划目标体系。围绕“建设特色鲜明、区域一流的数字产业职业技术学院”总体目标，科学设定“十五五”时期发展目标。包括办学规模、专业建设、师资队伍、人才培养、科研服务、办学条件等核心指标，形成可量化、可考核的目标体系。
（二）推进规划编制工作
12.完善规划编制体系。构建“1+N”规划体系，即1个总体规划（学院“十五五”发展规划）和11个专项规划（党建思政、专业建设、师资队伍、产教融合、教学改革、科研创新、学生发展、国际交流、校园文化、智慧校园、基础设施）。成立规划编制工作领导小组和工作专班，明确时间表、路线图、责任人。
13.深入开展调查研究。开展“十五五”规划调研活动，深入行业企业、兄弟院校、政府部门开展调研，全面掌握数字产业发展趋势、人才需求变化、职业教育改革动态。广泛征求师生员工、合作企业、用人单位意见建议，凝聚发展共识。
14.科学编制规划文本。按照规划编制工作要求认真完成总体规划和各专项规划的文本起草、意见征求、修订完善、审定发布工作。规划文本要体现前瞻性、科学性、可操作性，做到目标明确、任务具体、措施有力。
（三）推动规划落地实施
15.制定年度实施计划。将“十五五”规划目标任务分解到年度工作计划，制定2026年规划实施任务清单，明确责任部门、完成时限、考核标准。建立规划实施台账，实行销号管理。
16.健全规划实施机制。建立规划实施监测评估机制，定期开展规划执行情况评估，及时发现问题、调整优化。将规划实施情况纳入部门年度考核，强化规划刚性约束。建立规划动态调整机制，根据形势变化适时调整优化。
17.加强规划宣传解读。通过专题会议、网站、新媒体等多种形式，广泛宣传“十五五”规划的目标任务、重点举措，凝聚全院师生共识，营造人人关心规划、人人参与规划实施的良好氛围。
三、深化教学改革，提升高技能人才培养质量
（一）优化专业结构布局
18.对接产业需求动态调整专业设置。紧密对接重庆市“33618”现代制造业集群体系、数字重庆建设需求，动态调整优化专业结构。根据产业发展需求、就业率等情况，建立健全专业动态调整机制，制定《重庆数字产业职业技术学院专业设置与动态调整管理办法》。
19.推进专业群建设。以“数智+”为特色，构建数智工程、数智制造、数智经管专业群。每个专业群确定1—2个核心专业，形成“核心引领、集群发展”的专业布局。制定专业群建设方案，明确建设目标、建设内容、保障措施。
20.加强专业建设。制定专业建设标准，明确人才培养规格、课程体系、师资队伍、实践条件等建设要求。开展专业诊断与改进，建立专业质量年度报告制度，迎接2027年首届四个专业合格评估。
（二）深化课程教学改革
21.推进课程体系建设。推进“岗课赛证”综合育人，对接职业标准、行业标准、岗位要求，重构基于工作过程的课程体系，将职业技能等级证书标准、技能大赛标准融入课程内容。优化公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、实践教学课程比例，强化实践能力培养。优化专业拓展课程设置，体现学院办学特色。
22.推进课程思政建设。落实课程思政建设要求，挖掘专业课程蕴含的思政元素，实现课程思政全覆盖。建设一批课程思政示范课程、教学案例、教学团队。开展课程思政教学竞赛、优秀案例评选活动。建立课程思政评价机制，将课程思政成效纳入教师考核评价。
23.创新教学模式方法。推广项目式教学、案例式教学、情景式教学、混合式教学等教学方法改革。推进AI技术与教学深度融合，开展“课堂革命”，打造高效课堂、活力课堂。建立课堂教学质量评价体系，开展课堂教学质量评估。
24.加强教材建设与管理。完善教材建设管理机制，落实教材建设与管理规定，严把教材选用关。推动体现“数智+”特色、产教融合特点的校本教材、活页式教材、工作手册式教材等原创性教材建设项目的培育。建设数字教材资源库，开发在线开放课程配套教材。
（三）强化实践教学环节
25.完善实践教学体系。构建“基础实践+专业实践+综合实践+创新实践”四位一体的实践教学体系。完善实践教学标准，明确各实践环节的教学目标、教学内容、考核要求。
26.加强实训基地建设。推进校内实训基地升级改造，建成智能网联汽车等专业实训室，新建或改建高水平专业实训室。加强校外实习实训基地建设，新增合作企业作为校外实训基地。推进生产性实训基地建设，实现“教、学、做”一体化。加强实训基地管理，提高实训设施设备利用率。
27.规范学生实习管理。落实《职业学校学生实习管理规定》，规范学生实习管理。完善实习管理制度，明确实习标准、实习内容、实习考核、实习安全等要求。加强实习过程管理，建立实习指导教师、企业导师、辅导员协同管理机制。强化实习安全保障，确保实习安全有序。
28.推进技能竞赛工作。建立“校－市－国家”三级技能竞赛组织体系，完善竞赛选拔、培训、激励机制。组织学生参加各级各类技能竞赛，力争在国家级以上竞赛中取得突破。将技能竞赛成果转化为教学资源，推动“以赛促教、以赛促学、以赛促改”。
（四）完善教学质量管理
29.健全教学质量标准体系。制定完善专业教学标准、课程标准、课堂教学标准、实践教学标准、毕业设计标准等教学质量标准。建立教学质量标准执行情况检查、反馈与整改机制，确保教学标准落地落实。
30.加强教学质量监控。完善教学质量监控体系，建立教学督导、同行评价、学生评教、企业评价等多主体参与的多元评价机制。开展常态化教学检查、专项教学检查、随机听课评课。建立教学质量预警机制，对教学质量问题及时反馈、及时整改。
31.推进教学诊断与改进。完善内部质量保证体系。开展专业、课程、教师、学生等层面的诊断与改进工作。建立教学质量年度报告制度，定期发布教学质量报告。推进教学管理信息化，建设教学质量监控平台。
四、深化产教融合，增强服务发展能力
（一）创新产教融合机制
32.建设产教融合平台。对接重庆市产教融合型企业、产教融合型城市建设项目，积极争取政策支持。建设产教融合实训基地、技术技能创新平台。参与市域产教联合体、行业产教融合共同体建设，提升产教融合能级。
33.深化校企协同育人。完善校企合作机制，新增深度合作企业。推进校企共同制定人才培养方案、共同开发课程、共同组织教学、共同评价质量。推进企业导师进课堂、教师进企业，实现校企双向流动。
（二）提升科研服务能力
34.加强科研平台建设。围绕数字产业技术领域，探索建设校级科研平台。争取市级以上科研平台或项目立项。完善科研管理制度，建立科研激励机制，激发教师科研积极性。
35.推进技术研发与转化。鼓励教师面向区域产业发展需求，开展应用技术研究、技术开发、技术咨询、技术服务，承担横向课题、技术攻关项目。推进科技成果转化，服务企业技术升级。
五、加强师资队伍建设，激发队伍活力
（一）优化师资队伍结构
36.加大人才引进力度。健全系部组织机构建设，根据专业建设需要，重点引进专业带头人、骨干教师。优化教师队伍学历结构、职称结构、年龄结构。
37.加强“双师型”教师培养。制定并落实教师企业实践制度，利用暑期安排教师到企业实践锻炼。鼓励教师积极获取职业资格证书、技能等级证书。
（二）提升教师能力素质
38.实施教师能力提升计划。建立分层分类的教师培训体系，开展新教师入职培训、骨干教师提升培训、专业带头人高级研修。组织教师参加国培、省培项目。持续开展教学能力比赛、技能竞赛、说课比赛等活动，达到以赛促教、以赛促改目的。加强教学团队建设，培育校级教学创新团队，力争未来达到市级水平。
39.完善教师评价机制。深化教师考核评价改革，建立以师德师风、教育教学、科研服务、社会贡献为主要内容的多元评价体系，突出教育教学实绩，强化教学质量评价。完善职称评审制度，畅通教师职业发展通道。
六、优化学生管理服务，促进学生全面发展
（一）加强学生思想政治教育
40.强化理想信念教育。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深化社会主义核心价值观教育，系统推进爱国主义、集体主义、社会主义教育。深入开展“四史”学习教育，强化国家安全教育、法治教育和民族团结进步教育。围绕重庆数字经济发展和成渝地区双城经济圈建设等重大主题，组织专题学习与实践活动，引导学生把个人成长融入国家战略与地方发展大局，坚定理想信念，厚植家国情怀。
继续深化“学风强化”行动，统筹推进“校风、学风、班风、舍风”一体化建设，营造勤奋学习、严谨求实、崇尚技能的良好氛围。加强对学业困难学生的跟踪帮扶，优化学生综合素质评价体系，把德育表现、劳动教育、志愿服务、创新实践等纳入评价内容，推动“五育融合”落地见效。
（二）完善学生服务体系
42.加强心理健康教育。健全心理健康教育与咨询工作体系，完善心理健康教育与咨询中心功能，构建知识教育、宣传引导、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”心理育人格局。加强心理健康教师和辅导员专业能力培训，发展朋辈辅导队伍，提升专业化、规范化水平，切实保障学生身心健康和校园安全稳定。
43.优化资助育人体系。全面落实国家和重庆市各项学生资助政策，完善“奖、助、贷、勤、补、免”协同发展的资助体系，构建以发展为导向的精准资助模式。健全家庭经济困难学生认定和动态调整机制，强化家校联动，确保资助公平、公正、精准。
44.推进“一站式”学生社区建设。统筹整合学生管理与服务资源，加快建设“一站式”学生社区综合服务中心，推动思政力量、管理力量、服务力量下沉学生社区，实现事务办理集中化、流程规范化、服务便捷化。强化学生自我教育、自我管理、自我服务功能，打造安全、文明、和谐的学生社区环境。
（三）促进学生全面发展
45.丰富校园文化生活。围绕立德树人目标，打造具有数字学院特色的校园文化品牌，广泛开展主题鲜明、形式多样的校园文化活动。加强学生社团规范化建设，支持专业类、文化艺术类、志愿服务类社团健康发展。深化社会实践和志愿服务活动，强化劳动教育和体育锻炼，促进学生德智体美劳全面发展。
46.强化就业创业指导服务。建立就业创业指导服务工作体系，健全职业生涯规划教育机制，将职业发展教育融入人才培养全过程。全力推进“访企拓岗”专项行动，主动对接重庆市数字经济、智能制造等重点产业领域企业，拓展优质就业岗位资源。力争首届毕业生毕业去向落实率达到95%以上，对口就业率不低于60%，为服务地方产业发展提供有力人才支撑。
47.加强创新创业教育。将创新创业教育贯穿人才培养全过程，构建课程教学、实践训练、项目孵化、竞赛提升相衔接的创新创业教育体系。积极组织学生参加“中国国际大学生创新大赛（原‘互联网+’大学生创新创业大赛）”等高水平赛事，以赛促教、以赛促学、以赛促创，提升学生创新意识与实践能力。
七、改善办学条件，提升服务保障满意度
（一）推进基础设施建设
48.加快校园基础设施建设。盘活现有资源，做优建设增量，推动办学条件指标所涉校园基础设施建设达标。完善教学、实训和生活设施，优化校园环境。推进智慧教室、虚拟仿真、智能网联汽车实训室建设。
49.推进智慧校园建设。实施智慧校园升级工程，建设校园网络、数据中心、应用系统。推进教学、管理、服务信息化。建设智慧教室、智慧图书馆、智慧安防系统，提升校园信息化水平。
（二）提升办学服务保障
50.优化后勤服务管理。完善后勤服务管理制度，提升后勤服务质量。加强食堂、宿舍、水电等后勤保障。推进后勤服务社会化改革，引入优质服务资源。建立后勤服务质量评价机制，落实师生诉求“零拒绝”要求，提升师生满意度。
51.加强财务资产管理。完善财务管理制度，规范预算管理、收支管理、资产管理。加强内部控制，防范财务风险。优化资源配置，提高资金使用效益。推进资产信息化管理，提高资产使用效率。
（三）建设平安和谐校园
52.强化校园安全管理。深化平安校园建设，抓好“一图（学院安全防范责任划分图）一单（重点部位重点环节安全检查事项目录清单）一书（整改通知书）一台账（各分管院长和部门负责人按属地管理要求整改进度台账）”，扎实推进风险分级管控和隐患排查整治“双预防”机制。落实安全稳定工作责任制，完善安全管理制度。加强校园安全防范，推进人防、物防、技防建设。健全完善“日常检查、专项检查、重点抽查”相结合隐患排查机制，及时消除安全隐患。加强安全教育，增强师生安全意识和防范能力，有效防范化解风险。
53.落实应急演练工作。熟悉《学院安全稳定工作预案》内容和流程，落实常态化应急演练机制。结合实际，涵盖防火、防震、防暴恐等多类场景开展演练，着眼于提高应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。
八、完善治理体系，提升治理能力
（一）完善内部治理结构
54.推进依法治校。持续推进以章程为核心的制度建设，不断健全完善学院管理制度。健全教育指导委员会、学术委员会等学术组织，发挥学术治理作用。完善民主管理机制，发挥教代会、工会、学代会作用。
（二）提升管理效能
55.推进管理信息化。建设一体化管理服务平台，实现教学、科研、人事、财务、资产等管理信息化。推进数据共享和业务协同，提高管理效率。加强数据分析应用，支撑科学决策。
56.改进工作作风。倡导形成以“诚信、务实、严谨、责任”为特征的作风建设，提高服务意识与执行力。精简会议，提高会议质量和效益，减轻基层负担。推进精细化管理，提升工作效能。加强督查督办，确保各项工作落实落地。
（三）推进开放办学
57.加强校地校企合作。深化与地方政府、行业企业合作，争取政策、资源支持。推进校地共建、校企合作项目。提升服务地方经济社会发展能力。
