10月8日，我院组织召开教学工作例会。会议由教学院长潘峰主持，教务处处长贾蕾、教务处干事及全体教师参加。
会议上，潘峰传达了重庆市新时代学校思政课建设推进会会议精神，带领全体教师学习了重庆市新时代学校思政课建设相关文件。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。教师认真听取了潘院长的传达，并纷纷表示将积极响应号召，加强思政课建设，提升课堂教学质量。
其次，潘峰给全体教师做一了场“对分课堂”教学模式专题培训。他首先对“对分课堂”进行了概念解读，“对分课堂”的核心理念是将课堂时间一分为二，一半时间进行教师讲授，另一半时间由学生独立学习。这种模式包含四个关键环节：教师精讲（留白）、学生独学（编写“亮、考、帮”）、分组讨论和教师答疑。他要求大家通过“对分课堂”的方式，做好课堂教学设计与组织，充分调动学生的积极性、主动性和参与度，以及促进课堂教学质量的提升。
为了让教师们更加深入地了解对分课堂的实施方法，潘峰还结合具体案例，详细讲解了如何设计对分课堂的教学流程、如何组织学生进行讨论交流、如何评估对分课堂的教学效果等关键环节。他指出对分课堂已经在多所高校得到了广泛的应用和实践。实践表明，对分课堂可以有效提高学生的学习兴趣和参与度，培养他们的自主学习能力和团队合作精神。同时，学生能够更好地掌握知识和技能，提高学习效果和成绩。此外，对分课堂还能够减轻教师的教学负担，提高教学效果和满意度。
潘峰鼓励教师们多参加各类教学技能竞赛，通过竞赛来检验和提升自己的教学水平。他强调，以赛促教是优化教学方法、提高教学质量的有效途径。希望全体教师能够积极参与，不断探索和实践新的教学方法，为学院的教学改革和发展贡献力量。
