为全面总结上学期教学督导工作，明确本学期督导重点与计划，调整优化督导队伍，深化教育教学改革，提升人才培养质量，学院于2026年3月12日组织召开2026春季学期第一次教学督导工作会议。会议由学院副院长潘峰主持，学院党委书记钟富平、院长何承源及教学督导委员会全体成员、相关职能部门负责人参加会议。
会议伊始，潘峰副院长对教学督导分组情况进行了详细讲解，阐述了教学督导的核心功能，并就因人员调动导致的教学督导委员会成员调整原因作了说明，简要介绍了本次会议议程。
会上，质量办杜宇航首先作上学期教学督导工作总结汇报，系统回顾了上学期督导工作开展情况、主要成效及存在问题，为本学期工作提供了重要参考。随后，质量办主任陈旺旺详细阐述了本学期教学督导工作计划安排，正式公布《本学期教学督导听课计划表》，并对督导听课工作的规范性、实效性提出明确要求。
副院长潘峰在讲话中强调：本学期要建立月度反馈机制，按月整理督导听课情况并及时反馈至教学部门，督促其落实改进；要严抓教师教学规范，确保教学秩序井然；要深入推进“三教改革”，注重改革创新，严把教学质量关；要多形式开展师生座谈会，加强沟通交流；要鼓励教学形式多样化，突破单一讲授模式，提升课堂吸引力。
院长何承源要求： 要聚焦学院发展大局，全面开展督导工作，深刻认识教育质量是学院生命线的严峻形势，常抓不懈；要将“学风管理月”活动成果常态化，持之以恒抓好学风建设；要着力促进青年教师“善讲会做”，质量办要深入分析教学问题并提出对策；要找准督导定位，坚持“督”为方法、“导”为目的，敢于督、善于导，突出重点、精准指导；要重点关注实训课程动手实操率和思政元素融入度；要建立完善督导台账，除常规听课外拓展多种教学活动；要增设奖励机制，在评优评先中向教学能力突出的教师倾斜，树立典型。
党委书记钟富平指出： 要对本次会议方案给予充分肯定并严格对标执行；要完善教学评价与帮扶机制，对存在问题的教师实行“换人复听、再次评价”，确有问题者安排专人培训；要强化督导结果运用，对后进教师予以鞭策，对优秀教师进行表彰；要明确督导核心目的是规范教学，同时注意均衡教师工作量，避免因负荷过重影响质量；要设立专项教学奖项（每年5-8个），以先进带动整体教学水平提升。
会议决议，全院上下要统一思想，深刻认识督导工作对提升办学质量的关键作用。各教学部门要积极配合督导工作，认真落实“月度反馈、闭环整改”机制；督导委员会要坚持“督帮结合”，既要敢于发现问题，更要善于引导改进；要通过优化评价体系、强化激励约束、建立长效机制，推动教学工作规范化、科学化发展，为学院高质量发展提供坚实保障。
本次会议明确了新学期教学督导工作的方向与路径，统一了思想认识，为进一步深化教学改革、全面提升教育教学质量奠定了坚实基础。
